Kandidáti do obou komor AS FSpS MU

Seznam kandidátů do obou komor AS FSpS MU

Učitelská komora

Jméno UČO Katedra
Mgr. Michal Bozděch, Ph.D. 360366 Katedra tělesné výchovy a společenských věd
Mgr. Tomáš Hlinský, Ph.D. 409389 Katedra sportovního výkonu a diagnostiky
PaedDr. Michal Hrubý, PhD. 248364 Katedra sportovního výkonu a diagnostiky
doc. PaedDr. Emanuel Hurych, Ph.D. 25845 Katedra tělesné výchovy a společenských věd
Mgr. Olga Hynková 254637 Centrum univerzitního sportu
Mgr. Miriam Kalichová, Ph.D. 54151 Katedra pohybových aktivit a zdraví
MUDr. Kateřina Kapounková, Ph.D. 29517 Katedra pohybových aktivit a zdraví
Mgr. Alena Koblížková, Ph.D. 10350 Centrum univerzitního sportu
Mgr. Tereza Králová, Ph.D. 364567 Katedra sportovního výkonu a diagnostiky
Mgr. Juraj Krkošek 508111 Centrum univerzitního sportu
PhDr. Tereza Možná, Ph.D. 209972 Katedra tělesné výchovy a společenských věd
Mgr. et Mgr. Bc. Jan Novák, Ph.D. 376035 Katedra tělesné výchovy a společenských věd
prof. MUDr. Julie Vašků, Ph.D. 4805 Katedra pohybových aktivit a zdraví
Mgr. Tomáš Vencúrik, Ph.D. 403480 Katedra sportovního výkonu a diagnostiky
Mgr. Tomáš Vespalec, Ph.D. 43378 Katedra pohybových aktivit a zdraví
doc. Mgr. Robert Vysoký, Ph.D. 249274 Katedra pohybových aktivit a zdraví

Studentská komora

Jméno UČO Ročník studia/studijní program
Lukáš Bartošek 567118 3. ročník - B-TVS/Trenérství
Mgr. Adam Lipčák 540533 2. ročník - D/Kinantropologie
Kateřina Maňásková 567212 3. ročník - B-TVS/Trenérství
Adam Neumann 572208 2. ročník - B-T/Kondiční trénink
Bc. Alexandr Paťava 534975 2. ročník - N-UTV/Učitelství tělesné výchovy a zeměpisu
Bc. Jan Sedláček 553458 2. ročník - B-PZ/Pohyb a výživa v prevenci

Programová prohlášení kandidátů do AS FSpS MU

Michal Bozděch

Bez popisku

Kandiduji do učitelské komory Akademického senátu Fakulty sportovních studií Masarykovy univerzity, protože bych rád své zkušenosti z Akademického senátu MU využil také ve prospěch naší fakulty a aktivně se podílel na projednávání otázek, které ovlivňují její fungování a další směřování.

Během svého působení v Akademickém senátu MU jsem si uvědomil, jak zásadní je pro odpovědné rozhodování dostatek informací o dění na univerzitě, jejích fakultách a dalších součástech. Současně jsem zjistil, že není snadné rozhodovat například o vnitřních předpisech, organizačních změnách nebo dalších významných otázkách, pokud senátor není obeznámen nejen s oficiálně předloženými materiály, ale také s jejich širším kontextem a každodenním fungováním příslušné fakulty či pracoviště.

Domnívám se proto, že pro plnohodnotný výkon senátorské činnosti je důležité propojení fakultní a univerzitní úrovně akademické samosprávy. Akademičtí pracovníci i studenti by měli mít přístup k informacím z obou senátů a zároveň možnost upozorňovat své zástupce na problémy, zkušenosti a souvislosti, které nemusí být z předkládaných dokumentů zřejmé. Lepší tok informací může snížit míru nejistoty při rozhodování a omezit potřebu dodatečně získávat informace oficiálního i neformálního charakteru.

V případě zvolení bych se chtěl věnovat zejména následujícím oblastem:

Otevřená komunikace a informované rozhodování
Podporovat pravidelné a srozumitelné předávání informací mezi Akademickým senátem FSpS MU, Akademickým senátem MU a akademickou obcí fakulty. Za důležitou považuji také komunikaci mezi akademickými pracovníky a studenty, protože řada projednávaných rozhodnutí ovlivňuje obě skupiny současně.

Při projednávání vnitřních předpisů, organizačních změn a dalších významných materiálů bych chtěl důsledně vyžadovat dostatečné podklady, upozorňovat na nejasnosti a přispívat k vysvětlování důvodů, širších souvislostí a praktických dopadů navrhovaných opatření. Transparentnost podle mého názoru nespočívá pouze ve zveřejnění dokumentu, ale také ve srozumitelném vysvětlení toho, proč je změna navrhována, koho se dotkne a jaké mohou být její důsledky.

Kvalitní podmínky pro výuku a vědeckou činnost
Při projednávání fakultních předpisů, strategických dokumentů, rozpočtu a dalších materiálů bych chtěl podporovat taková řešení, která zohledňují reálné potřeby výuky, výzkumu i každodenní akademické práce.

Za důležité považuji, aby nové požadavky a postupy byly zaváděny srozumitelně, předvídatelně a s ohledem na jejich skutečný přínos. Současně bych chtěl otevírat diskusi o sladění výukové, výzkumné, projektové a organizační zátěže a upozorňovat na situace, kdy nová opatření mohou zhoršovat podmínky pro kvalitní pedagogickou nebo vědeckou činnost.

Smysluplná digitalizace a odpovědné využívání umělé inteligence
Podporovat diskusi o využívání digitálních nástrojů tam, kde skutečně zjednodušují práci, omezují duplicitu a snižují administrativní zátěž. Digitalizace by podle mého názoru neměla znamenat pouze převádění stávajících formulářů a procesů do elektronické podoby, ale také příležitost přehodnotit, zda jsou všechny současné postupy potřebné a účelné.

V oblasti umělé inteligence bych chtěl přispívat k formulování jasných, praktických a přiměřených pravidel pro její používání ve výuce, výzkumu a administrativě. Namísto plošných zákazů nebo nekritického přijímání nových technologií považuji za vhodné podporovat informované používání, sdílení dobré praxe, akademickou integritu a ochranu citlivých údajů.

Přiměřená administrativa a pracovní podmínky
Při projednávání nových opatření bych chtěl upozorňovat na jejich časové, organizační a administrativní dopady na akademické i neakademické pracovníky a studenty. Každý nový požadavek nebo proces by měl mít jasný účel, stanovenou odpovědnost a prokazatelnou přidanou hodnotu.

Akademický senát sice nemůže všechny pracovní a organizační problémy přímo vyřešit, může je však pojmenovávat, otevírat k diskusi, požadovat vysvětlení a zohledňovat jejich dopady při projednávání předpisů, rozpočtu, strategických dokumentů a dalších zásadních materiálů.

Členství v akademickém senátu pro mě neznamená pouze účast na hlasování. Vnímám je jako závazek seznamovat se s projednávanými tématy, aktivně získávat potřebné informace, naslouchat různým názorům a zpřístupňovat důležité souvislosti akademické obci. Nabízím zkušenost z Akademického senátu MU, znalost prostředí FSpS a ochotu průběžně komunikovat s akademickými pracovníky i studenty fakulty.

A konečně, objeví-li se během volebního období reálná příležitost výrazně omezit množství nadbytečné e-mailové komunikace, jsem připraven všechny ostatní programové priority dočasně odsunout na druhou kolej.

Tomáš Hlinský

Bez popisku

Představení kandidáta:
Je mi blízký klidný a věcný způsob práce: porozumět souvislostem a hledat řešení, která budou dobře fungovat v praxi; rovněž se snažím vnímat jednotlivá témata prakticky a v širších souvislostech. Při působení na fakultě propojuji výuku, odbornou práci a rozvoj studijních programů. Do akademického senátu bych rád přispěl věcným pohledem, zkušenostmi z fakultního prostředí a ochotou naslouchat různým potřebám a názorům.

Volební program:
Kandiduji, protože bych rád své zkušenosti s výukou a rozvojem studijních programů využil také při rozhodování o širších otázkách fungování fakulty. V senátu se chci zaměřit na praktické dopady přijímaných rozhodnutí, kvalitu a dlouhodobou udržitelnost studijních programů, srozumitelnou komunikaci a podmínky pro kvalitní výuku, odbornou práci a studium. Za důležité považuji, aby se významné změny diskutovaly včas a aby podněty akademické obce nezůstávaly bez zpětné vazby.

Volitelné údaje
LinkedIn a ORCID.

Michal Hrubý

Bez popisku

Kandidátský medailonek
Jsem vysokoškolský pedagog, vedoucí katedry SPORT a odborník působící na pomezí akademického prostředí, sportovní vědy a vrcholové sportovní praxe. Ve své práci stavím na pracovitosti, odpovědnosti, otevřené komunikaci a konkrétních výsledcích. Dlouhodobě se věnuji vzdělávání, výzkumu, rozvoji trenérů, kondiční přípravě a propojování univerzitního prostředí se sportovními svazy, kluby, odbornými institucemi a aplikační praxí. Zkušenosti z vedení pracoviště, akademické sféry i výkonnostního a vrcholového sportu chci využít ve prospěch celé FSpS MU.

Volební program
Do Akademického senátu FSpS MU kandiduji proto, že chci aktivně přispět k dalšímu směřování fakulty a nést svůj díl odpovědnosti za rozhodnutí, která ovlivňují její zaměstnance, studenty i budoucí rozvoj. Po období významných změn považuji za důležité podporovat stabilitu, kontinuitu a předvídatelnost dalšího směřování fakulty, ale současně neztratit energii, ambice a schopnost dalšího rozvoje. Stabilita pro mě neznamená stagnaci. Znamená vytvářet prostředí, ve kterém lidé znají pravidla, mohou kvalitně pracovat, plánovat a přicházet s novými myšlenkami. Chci podporovat moderní, progresivní a sebevědomou fakultu, která otevřeně diskutuje, transparentně rozhoduje a dokáže dobré myšlenky proměňovat v konkrétní výsledky. Za klíčové považuji kvalitní a férové pracovní prostředí, srozumitelnou komunikaci, jasná pravidla a skutečné zapojování zaměstnanců i studentů do důležitých témat. Za zásadní považuji také udržení a další posilování konkurenceschopnosti FSpS MU. Fakulta musí být schopna dlouhodobě obstát v kvalitě vzdělávání, vědy, projektové činnosti, odborného zázemí i schopnosti získávat a rozvíjet kvalitní zaměstnance a studenty. Velký potenciál vidím v pokračování a dalším rozvoji spolupráce se sportovními svazy, kluby, odbornými institucemi, veřejným sektorem, aplikační praxí a zahraničními partnery. Tyto vztahy mohou fakultě přinášet nové projekty, výzkumná témata, příležitosti pro studenty, odborný rozvoj zaměstnanců, přenos poznatků do praxe i další posilování jejího dobrého jména. Akademický senát podle mě nemá být pouze formálním schvalovacím orgánem. Má být místem otevřené a věcné diskuse, odpovědné kontroly, iniciativy a hledání nejlepších řešení pro fakultu.

Programové priority

  • Otevřenost a transparentnost: Srozumitelná komunikace, jasná pravidla a transparentní rozhodování.
  • Věda, projekty a odborný růst: Podpora kvalitního výzkumu, projektové činnosti a smysluplného odborného rozvoje.
  • Propojení s praxí: Silnější vazby na sportovní svazy, kluby, odborné instituce a aplikační prostředí.

Eman Hurych

Bez popisku

Představení kandidáta
Jmenuji se Emanuel Hurych a pracuji jako docent na Katedře tělesné výchovy a společenských věd FSpS MU. V minulosti jsem působil jako učitel (TV, AJ, logika) na Gymnáziu Jihlava a jako akademický pracovník (vedoucí Katedry sportů) VŠP Jihlava. Zabývám se kinantropologií, zejména filosofií sportu. V poslední době se zaměřuji na téma gamifikace pohybu. V roce 2026 jsem publikoval článek v Journal of the Philosophy of Sport věnovaný paradoxu gamifikace. V létě 2026 mi vyšla kniha Gamifikace a sport, která se pokouší komplexně zkoumat současné i potenciální aspekty gamifikace s ohledem na pohybovou aktivitu. Aktivně jsem se věnoval triatlonům (cca 15 let), silově-vytrvalostnímu víceboji Ocelový muž ( cca 15 let) a běhům mimo dráhu (cca 30 let). Zajímá mne také propojování mentální a fyzické aktivity v různých podobách.

Volební program
V akademickém senátu FSpS MU jsem pracoval po dvě minulá funkční období. Na misku vah se v takovém případě nabízí z jedné strany využití určité zkušenosti a návaznosti na předchozí práci a ze strany druhé možnost dát prostor jiným a mladším.

Považuji senát za pojistku, která by měla zejména bránit ukvapeným, účelovým a krátkodobě podmíněným rozhodnutím. Není to pojistka dokonalá a nefunguje stoprocentně, ale buďme za ni vděčni. To platí zejména v tak turbulentní době, jakou nyní zažíváme. Snaha některých světových i českých politiků prosazovat své zájmy rychle, bezohledně a silou je očividná a mně se jeví jako nepřijatelná a velmi neprozíravá.

Akademický prostor by měl být právě tím místem, kde by uvážlivé jednání, racionální přístup a hledání obecně přijatelného konsensu měly diktátorským tendencím čelit silněji a lépe, než je tomu jinde.

Konkrétních témat k řešení je stále hodně:

  • Jedná se o uchování kvality vzdělávacího procesu v nabízených studijních programech, kde je třeba čelit praktickým problémům (demografické trendy, finanční otázky, materiální zabezpečení) a hledat vyvážená řešení ve prospěch budoucích výstupů.
  • Dále jde o udržení významu kinantropologických věd, což považuji za klíčové pro budoucnost samostatnosti fakulty. Profily absolventů by měly obsahovat jistou vyváženost (abychom neprodukovali „nevzdělance“), měly by vést k vysoké zaměstnatelnosti absolventů (nikoli však na úkor vzdělanosti) a současně by měly mít jasný rukopis FSpS, abychom jako fakulta dokázali podpořit svou jedinečnost.
  • Za důležité téma (kterému se věnuji také v rámci své odbornosti) považuji hledání možností, jak se vypořádat s razantním nástupem AI a s jejím smysluplným využitím tak, abychom nebyli konfrontováni s úplným rozpadem stávajících struktur.

Jakkoli nechci nijak přeceňovat roli jedince (natož pak roli svou), právě tato úvaha mne dovedla k rozhodnutí, že ještě jednou kandidaturu do AS podám. Ukáží-li voliči, že nastal čas dát prostor jiným a mladším, přijmu tento pohled v duchu výše zmiňovaných obecných principů.

Volitelné údaje

Olga Hynková

Bez popisku

Představení kandidáta:
Na Fakultě sportovních studií MU působím jako lektorka a vedoucí Centra univerzitního sportu. Dlouhodobě se věnuji pedagogice, tělesné výchově a pohybovým aktivitám a profesní zkušenosti jsem získala ve školním, sportovním i akademickém prostředí. Stále mě fascinuje, jak příroda a outdoorové prostředí ovlivňují učení, spolupráci i dynamiku skupiny.

Baví mě hledat souvislosti mezi teorií a praxí a přemýšlet nad tím, jak odborné a vědecko-výzkumné poznatky převádět do konkrétního využití. Ráda pracuji v týmech, propojuji lidi s různými zkušenostmi a odbornostmi a vyhledávám spolupráci s kolegy i odborníky mimo fakultu. Různorodost pohledů vnímám jako důležitý zdroj kvalitnějších řešení, projektů i výuky.

Jako vedoucí pracoviště mám zkušenost s vedením lidí, organizací výuky, koordinací spolupráce a rozvojem nových aktivit. Ve vedení podporuji samostatnost, kreativitu, vlastní iniciativu a profesní rozvoj kolegů. Sama mám ráda nové výzvy a baví mě proměňovat dobré nápady v konkrétní a realizovatelná řešení.

Za svou silnou stránku považuji schopnost propojovat různé profesní světy – pedagogiku s odbornými a vědeckými poznatky, fakultu s praxí, a především lidi mezi sebou.

Akademický senát vnímám jako prostor pro konstruktivní dialog, různé odborné pohledy a odpovědné rozhodování. Do jeho práce mohu přinést zkušenost s vedením lidí, pedagogickou praxí, organizací výuky a spoluprací napříč různými profesními prostředími. Za důležité považuji, aby rozhodování fakulty zohledňovalo dopady na akademické i neakademické pracovníky a studenty a přispívalo ke kvalitnímu pracovnímu i vzdělávacímu prostředí. Chci přispívat k tomu, aby se při rozhodování dařilo propojovat různé pohledy, vnímat praktické dopady změn a hledat řešení, která jsou odborně kvalitní, srozumitelná a dlouhodobě funkční.

Svou činností v senátu bych chtěla:

  • podporovat prostředí, ve kterém mají dobré nápady prostor vzniknout, být diskutovány, rozvíjeny a proměňovány v konkrétní řešení,
  • při rozhodování hledat rovnováhu mezi kvalitou, efektivitou, dlouhodobou udržitelností a reálnými možnostmi lidí, kteří na fakultě pracují,
  • přispívat k otevřené, věcné a srozumitelné komunikaci o důležitých tématech fakulty a podporovat prostředí, ve kterém mají různé pohledy prostor zaznít,
  • při posuzování důležitých rozhodnutí vnímat jejich strategický význam, praktické dopady na práci lidí, výuku a fungování jednotlivých pracovišť,
  • podporovat kvalitní podmínky pro pedagogickou, odbornou a vědecko-výzkumnou práci tak, aby akademičtí pracovníci mohli svou energii soustředit na činnost, která má skutečný odborný a pedagogický smysl.

Za důležité pro fungování a rozvoj fakulty považuji:

  • otevřenou, včasnou a srozumitelnou komunikaci a transparentnost důležitých rozhodnutí,
  • stabilní pracovní prostředí založené na důvěře, spolupráci a vzájemném respektu,
  • kvalitní podmínky pro pedagogickou, odbornou i vědecko-výzkumnou práci,
  • spolupráci napříč pracovišti a využívání různých odborností jako potenciálu pro společná řešení,
  • smysluplné propojování vědy, výuky a praxe,
  • spoluprací s odborníky a institucemi i mimo fakultu,
  • prostor pro inovace, kreativitu, nové podněty a promyšlené změny.

Miriam Kalichová

Bez popisku

Představení kandidáta:
FSpS MU jsem měla možnost poznat nejprve jako studentka a od roku 2008 jako odborná asistentka se zaměřením na biomechaniku, které se věnuji ve výuce i výzkumu. Za tu dobu jsem poznala také různé stránky fakultního života – od praktické výuky přes vedení závěrečných prací a projektů až po každodenní fungování akademického pracoviště.

Volební program
Kandiduji, protože mi záleží na tom, jakým směrem se bude naše fakulta dál rozvíjet. Je pro mě důležité, aby její zaměstnanci měli dobré podmínky především pro kvalitní výuku a výzkum. Za zásadní považuji otevřenou diskusi, prostor pro různé názory a rozhodování založené především na věcných argumentech.

V senátu se chci zaměřit především na:

  • Včasnou a otevřenou komunikaci o připravovaných změnách. Důležité změny je potřeba zveřejňovat a diskutovat včas – v době, kdy je ještě možné je připomínkovat a ovlivnit, ne až ve chvíli, kdy je již prakticky rozhodnuto.
  • Transparentní a věcně zdůvodněné rozhodování. Má být srozumitelné, proč se fakulta vydává určitým směrem a o jaké argumenty se jednotlivá rozhodnutí opírají. Otázky a připomínky mají dostat konkrétní odpověď, která skutečně reaguje na jejich podstatu a dává prostor pro další věcnou diskusi.
  • Rovné a férové pracovní podmínky. Při hodnocení zaměstnanců, rozdělování příležitostí i nastavování pracovních podmínek mají hrát hlavní roli odbornost, zkušenosti, kvalita odvedené práce a její výsledky.
  • Přiměřenou pracovní zátěž a ocenění práce zaměstnanců. Pracovní zátěž má být nastavena tak, aby zaměstnanci měli dostatek prostoru pro kvalitní výuku a výzkum a jejich dobře odvedená práce byla náležitě oceněna.

Kateřina Kapounková

Bez popisku

Kandidátský medailonek
S Fakultou sportovních studií jsem spojena už od jejího vzniku. Ve své práci se snažím propojit výuku, výzkum i praktické zkušenosti. Dlouhodobě se věnuji pohybovým aktivitám ve vztahu ke zdraví, spolupracuji s Masarykovým onkologickým ústavem, kde vedu Pohybovou poradnu a podílím se na pohybových programech pro onkologické pacienty. Velkou součástí mého profesního i osobního života je také moderní gymnastika, které se jako trenérka věnuji téměř 40 let a vedu vlastní sportovní oddíl.

V uplynulém volebním období jsem měla možnost pracovat v Akademickém senátu fakulty. Byla to pro mě cenná zkušenost, díky které jsem ještě lépe poznala fungování fakulty i to, jak důležitá je otevřená komunikace a hledání společných řešení. Proto kandiduji znovu.

Akademický senát podle mě není jen místem pro schvalování důležitých rozhodnutí. Je také partnerem vedení fakulty, který má odpovědnost vést věcnou diskusi, klást otázky, poskytovat zpětnou vazbu a naplňovat svou kontrolní roli. Ráda bych k tomu i nadále přispívala otevřeně, konstruktivně a s respektem ke všem zúčastněným.

Věřím, že to nejcennější na fakultě jsou lidé. Otevřená komunikace, spolupráce a vzájemný respekt jsou podle mě základem prostředí, ve kterém se dobře studuje i pracuje. Při rozhodování bych vždy chtěla hledat řešení, která budou v dlouhodobém zájmu celé fakulty – studentů i zaměstnanců.

Děkuji za vaši podporu.

Alena Koblížková

Bez popisku

Vážené kolegyně, vážení kolegové, milé studentky a milí studenti,

dovoluji si představit svou kandidaturu do Akademického senátu Masarykovy univerzity.

Již téměř dvacet let působím jako pedagožka Centra univerzitního sportu Fakulty sportovních studií MU. Během této doby mám možnost setkávat se se studenty napříč všemi fakultami Masarykovy univerzity, naslouchat jejich potřebám a podílet se na vytváření prostředí, které podporuje nejen jejich studijní úspěšnost, ale také zdravý a vyvážený životní styl.

Jsem přesvědčena, že univerzitní sport a pohybové aktivity představují významnou součást akademického života. Přispívají k fyzickému i psychickému zdraví, posilují sociální vazby, podporují spolupráci a vytvářejí prostor pro setkávání studentů, akademických i neakademických pracovníků napříč celou univerzitou. Právě tato schopnost sportu spojovat lidi je jednou z hodnot, které bych ráda v rámci své práce v Akademickém senátu dále rozvíjela.

Masarykova univerzita stojí před řadou výzev souvisejících s proměnou vysokoškolského vzdělávání, technologickým rozvojem i měnícími se potřebami studentů a zaměstnanců. Za klíčové považuji otevřenou komunikaci, vzájemný respekt, odpovědnost a spolupráci. Akademický senát by měl být místem, kde jsou slyšet různé názory a kde jsou rozhodnutí přijímána s ohledem na dlouhodobý rozvoj celé univerzity.

Pokud získám Vaši důvěru, ráda bych se zaměřila zejména na:

  • podporu kvality vzdělávání a inovací ve výuce,
  • rozvoj studijního a pracovního prostředí přátelského ke studentům i zaměstnancům,
  • podporu zdravého životního stylu a univerzitního sportu jako součásti péče o well-being akademické obce,
  • posilování mezioborové spolupráce napříč fakultami MU,
  • podporu vědecké, tvůrčí a projektové činnosti,
  • otevřenou a konstruktivní komunikaci mezi studenty, zaměstnanci a vedením univerzity.

Mé působení na Masarykově univerzitě

  • pedagogická činnost – lektorka Centra univerzitního sportu FSpS MU,
  • tvůrčí a publikační činnost – metodické publikace, e-learningové kurzy, vzdělávací texty a odborné příspěvky,
  • projektová činnost – inovace výuky na FSpS MU, výzkum vlivu pohybových aktivit po léčbě onkologických onemocnění,
  • rozvoj univerzitní komunity – cvičení pro zaměstnance MU, organizace a realizace programu MUNI Sportík.

Do Akademického senátu vstupuji s přesvědčením, že kvalitní univerzitu netvoří pouze její výsledky, ale především lidé, kteří ji každodenně budují. Ráda bych byla aktivním hlasem podporujícím rozvoj Masarykovy univerzity jako otevřené, respektující a inspirativní instituce pro současné i budoucí generace studentů a zaměstnanců.

 Programové priority
„Zdravá univerzita, aktivní komunita, otevřený dialog.“

  • Podpora fyzického i duševního zdraví studentů a zaměstnanců.
  • Rozvoj MUNI Sport a dostupných pohybových aktivit pro všechny fakulty.
  • Podpora kvalitní a inovativní výuky reagující na potřeby současných studentů.
  • Posilování komunikace mezi vedením univerzity, zaměstnanci a studenty.
  • Vytváření respektujícího a spolupracujícího akademického prostředí.
  • Podpora projektů, které propojují vzdělávání, výzkum a společenskou odpovědnost univerzity.

Tereza Králová

Bez popisku

Představení kandidáta:
Na Katedře sportovního výkonu a diagnostiky FSpS MU působím jako odborná asistentka již více než deset let. Toto prostředí je mi profesně i lidsky velmi blízké. Ve výuce i výzkumu se dlouhodobě věnuji silovému a kondičnímu tréninku a studentům předávám nejen teoretické poznatky, ale také zkušenosti z praxe. Čerpám přitom ze svého působení ve vrcholovém sportu i z trenérské práce, díky nimž mohu na sport a pohyb nahlížet v širších souvislostech a s respektem k individuálním potřebám každého sportovce. Zároveň kladu důraz na fair play, respekt, odpovědnost a týmovou spolupráci – hodnoty, které považuji za zásadní nejen ve sportu, ale také v akademickém i osobním životě.

Volební program
Do Akademického senátu FSpS MU kandiduji, protože mi záleží na otevřeném, transparentním a spravedlivém fungování fakulty. Chci aktivně zastupovat zájmy akademické obce, podporovat věcnou komunikaci mezi vedením, zaměstnanci a studenty a odpovědně se podílet na rozhodnutích, která ovlivňují další směřování fakulty.

Juraj Krkošek

Bez popisku

Představení kandidáta
Jsem absolventem Fakulty sportovních studií Masarykovy univerzity a v současnosti působím jako lektor na Centru univerzitního sportu FSpS MU. Kromě role lektora na fakultě se taky věnuji doktorskému studiu a jako pohybový specialista spolupracuji také s Masarykovým onkologickým ústavem.

Zkušenosti jsem získal rovněž jako učitel na střední škole, díky čemuž mám možnost vnímat vzdělávání a potřeby lidí, kteří jsou do vzdělávání zapojeni, z různých úhlů pohledu. Ve své profesní činnosti se dlouhodobě zaměřuji na podporu pohybové aktivity, zdravého životního stylu a propojování teoretických poznatků s praxí.

Pohyb a zdravý životní styl nevnímám pouze jako součást své profesní činnosti, ale snažím se je aktivně žít i ve svém osobním životě. Ve volném čase se věnuji různým pohybovým aktivitám a usiluji o neustálý rozvoj po fyzické i mentální stránce. Věřím, že právě dlouhodobá práce na sobě, otevřenost novým podnětům a ochota učit se jsou hodnoty, které mají význam nejen ve sportu nebo v akademickém prostředí, ale v životě celkově.

Volební program
Do Akademického senátu FSpS MU kandiduji proto, že fakultu znám z více perspektiv a zároveň mohu čerpat ze zkušeností získaných v dalších institucích spojených se vzděláváním, pohybem a podporou zdraví. Díky propojení rolí absolventa, lektora, doktoranda, bývalého středoškolského učitele i pohybového specialisty dokážu lépe porozumět potřebám různých skupin akademické obce a vnímat jejich požadavky v širších souvislostech. Rád bych přispěl k otevřené a lidské komunikaci, propojování různých pohledů a hledání praktických řešení, která budou mít skutečný pozitivní dopad na studijní i pracovní prostředí na fakultě.

Tereza Možná

Bez popisku

Programové prohlášení
Do učitelské komory Akademického senátu FSpS MU kandiduji proto, že mi záleží na budoucnosti naší fakulty, jejích studentů i všech jedinců, kteří se podílejí na jejím každodenním fungování. Naši fakultu vnímám jako živé akademické společenství, které má nejen vzdělávat a rozvíjet vědu, ale také přispívat ke zdravější a pohybově aktivnější společnosti.

Více než deset let spolupracuji se základními školami a podílím se na vzdělávání dětí i budoucích pedagogů. Patnáct let působím jako trenérka a pracuji jak s běžnou populací, tak s dětmi a dospívajícími s neurodivergencí. Založila jsem sportovní klub, který vytváří podmínky pro pravidelný pohyb a sportování dětí s poruchou autistického spektra. Právě propojení akademického prostředí, školské praxe, trenérské zkušenosti a přímé práce s dětmi a jejich rodinami považuji za jednu ze svých největších profesních předností.

Pohyb považuji za základní předpoklad zdraví, soběstačnosti, psychické odolnosti, sociálního začlenění i kvality života. V době narůstající pohybové inaktivity, zdravotních obtíží a psychické zátěže mladých lidí musí fakulta sportovních studií jednoznačně hájit význam pohybu pro jednotlivce i celou populaci. Současně by měla být místem, kde vznikají odborně podložená, prakticky využitelná a společensky odpovědná řešení.

Za důležitou součást své práce považuji také mezinárodní spolupráci. Dlouhodobé vazby mám zejména na Švýcarsko, ale také na další evropská i mimoevropská pracoviště. Díky akademickým a osobním kontaktům v zahraničí mám možnost konzultovat nové směry, porovnávat různé přístupy ke vzdělávání, vědě i řízení institucí a přinášet na fakultu inspiraci ze světových univerzit a odborné praxe. Nejedná se však o mechanické přebírání zahraničních modelů, ale o hledání řešení, která budou odpovídat podmínkám a potřebám naší fakulty.

V Akademickém senátu se chci zasazovat především o transparentní rozhodování, srozumitelnou komunikaci a spravedlivé procesy. Považuji za důležité, aby zásadní rozhodnutí byla dostatečně vysvětlena, aby se k nim mohli vyjádřit lidé, kterých se skutečně týkají, a aby byl jejich hlas brán vážně.

Stejně důležitý je pro mě wellbeing studentů i všech pracovníků fakulty. Kvalitní výuka a výzkum nemohou dlouhodobě vznikat v prostředí přetížení, nejistoty a zbytečných konfliktů. Mým cílem je především podporovat kulturu vzájemného respektu, spolupráce a bezpečné komunikace.

Budu se rovněž snažit upozorňovat na zbytečnou administrativní zátěž a prosazovat omezování procesů, které lidem berou čas, ale nepřinášejí odpovídající hodnotu. Administrativa má akademickou práci podporovat, nikoli ji nahrazovat. Tam, kde je možné postupy zjednodušit, sjednotit nebo lépe vysvětlit, bychom to měli udělat.

Do senátu bych vstupovala s respektem k různým názorům, ale také s ochotou jasně formulovat své postoje. Nechci slibovat jednoduchá řešení složitých problémů. Mohu však slíbit, že budu jednat otevřeně, odpovědně a s vědomím, že rozhodnutí akademického senátu ovlivňují každodenní život celé fakulty i její dlouhodobou budoucnost.

Jan Novák

Bez popisku

Vážené dámy a pánové,

v minulém období akademického senátu jsme s kolegy zahájili mimo jiné práci na novelizaci vybraných předpisů (Jednací řád senátu) a rovněž zefektivnění některých procesů. Tato činnost však není (a vlastně nikdy nebude) u konce. Pokud si to akademická obec bude přát, rád bych v této započaté práci ještě pokračoval. S připravovanou novelou zákona o vysokých školách bude těchto činností spíše přibývat a akademický senát se jimi bude muset zabývat.

Věřím, že bych mohl být užitečný nejen v těchto legislativních agendách, ale rovněž v oblasti ochrany práv všech členů akademické obce.

Uvědomuji si, že v nedávné minulosti naši fakultu, resp. členy akademické obce, zatěžovaly různé spory a mrzutosti. Přál bych si tyto věci společně překonat, méně soutěžit a více spolupracovat.

Přál bych si dokázat více naslouchat, avšak své postoje nikdy neohýbat podle druhých.

A v komplikovaných debatách souhlasit s většinou, stejně jako se, klidně jako jediný, postavit za menšinový názor.

Julie Vašků

Bez popisku

Představení kandidáta:
Na FSpS MU působím jako profesorka a vedoucí výzkumného programu na Katedře pohybových aktivit a zdraví. Do fakulty přináším zkušenost z dalších fakult Masarykovy univerzity i z vedení mezioborových výzkumných týmů, doktorského vzdělávání a národních i mezinárodních projektů. Ve své práci propojuji fyziologii, medicínu, sportovní vědy a nové technologie a dlouhodobě se věnuji spolupráci napříč obory a pracovišti. FSpS vnímám jako fakultu s velkým potenciálem, která může být silným výzkumným partnerem uvnitř univerzity i navenek, pokud vytvoříme stabilní podmínky pro kvalitní práci, budeme rozhodovat srozumitelně a budeme schopni vést otevřenou odbornou diskusi.

Volební program

Proč kandiduji a jaké oblasti chci v senátu prosazovat?
Kandiduji, protože akademický senát podle mě nemá být pouze místem, kde se formálně schvalují předložené materiály. Má být skutečným prostorem pro kontrolu, argumentovanou diskusi a zastupování akademické obce. Chci do senátu přinést zkušenost člověka, který se pohybuje mezi výukou, výzkumem, vedením týmů i mezifakultní spoluprací a který je zvyklý ptát se, zda jsou rozhodnutí proveditelná, podložená a dlouhodobě smysluplná. Budu prosazovat řešení, která posilují kvalitu FSpS jako celku, nikoli zájmy jednotlivých skupin nebo pracovišť.

V senátu se chci zaměřit především na:

Transparentní a srozumitelné rozhodování. Zásadní organizační, personální i rozpočtová rozhodnutí mají být vysvětlena včas, s jasnými argumenty a s reálným prostorem pro připomínky. Senát má mít dostatek informací k tomu, aby mohl rozhodnutí skutečně posoudit, ne je pouze vzít na vědomí.

Udržitelné pracovní podmínky pro kvalitní výuku a výzkum. Akademická práce dnes často kombinuje výuku, výzkum, vedení studentů, projektovou činnost, administrativu i další institucionální povinnosti. Dlouhodobé přetížení není jen otázkou osobního komfortu zaměstnanců – promítá se do kvality výuky, výzkumného výkonu i schopnosti fakulty udržet kvalitní lidi. Budu proto podporovat systematické sledování pracovní zátěže, její férovější rozložení a realistické nastavování požadavků vůči akademickým pracovníkům.

Prevence vyhoření a péče o duševní zdraví zaměstnanců. Péči o duševní zdraví považuji za součást odpovědného řízení akademického pracoviště. Prevence vyhoření nemůže stát pouze na individuální odolnosti jednotlivce; je třeba hledat také organizační příčiny dlouhodobého přetížení. Fakulta by měla podporovat dostupnou odbornou pomoc, kulturu, ve které je možné o přetížení otevřeně mluvit, a především takové nastavení práce, které chronickému přetížení předchází.

Smysluplná administrativa a předvídatelné procesy. Každá nová administrativa má svou cenu v čase, který akademik nemůže věnovat studentům, výzkumu nebo odbornému rozvoji. Budu prosazovat pravidelné posuzování administrativní zátěže, odstraňování duplicitních povinností a jednodušší, stabilní a srozumitelné procesy. Nové požadavky by měly být zaváděny pouze tehdy, pokud je jejich přínos jasný a přiměřený nárokům, které vytvářejí.

Férové podmínky pro různé fáze akademické kariéry. Pracovní zátěž, očekávání i možnosti profesního rozvoje mají odpovídat kariérní fázi zaměstnance. Zvláštní pozornost je třeba věnovat mladším akademikům a doktorandům, u nichž se často kumuluje tlak na výzkumný výkon, výuku, publikační činnost a nejistotu dalšího profesního směřování. Potřebují transparentní pravidla, kvalitní mentoring, reálné možnosti rozvoje a prostředí, ve kterém lze budovat odbornou samostatnost bez chronického přetížení.

Výuku propojenou se současným výzkumem a odborností akademiků. Kvalitní výuka potřebuje nejen standardy, ale také čas na přípravu, odborný rozvoj a inovaci. Studijní programy by měly využívat skutečné kompetence lidí, kteří na fakultě působí, a umožňovat přenášet současný výzkum a zkušenosti z praxe přímo do výuky. Snižování nadbytečné pracovní zátěže proto nevnímám jako ústupek z nároků, ale jako jednu z podmínek zachování vysoké kvality vzdělávání.

Spolupráci napříč fakultou i Masarykovou univerzitou. FSpS má těžit z toho, že je součástí silné univerzity. Chci podporovat mezioborové projekty, sdílení infrastruktury a spolupráci napříč pracovišti bez zbytečných institucionálních bariér a bez uzavírání se do jednotlivých kateder.

Silnější zastoupení FSpS v rámci Masarykovy univerzity. FSpS by měla systematicky využívat možnosti, které jí příslušnost k velké výzkumné univerzitě nabízí – od mezioborových grantů a doktorského vzdělávání přes sdílené infrastruktury až po zapojení do univerzitních strategických projektů. Z vlastní zkušenosti vím, že řada příležitostí vzniká právě na rozhraní fakult a oborů. Chci proto podporovat aktivnější zapojování našich pracovišť do mezifakultních projektů a zároveň hlídat, aby při univerzitním rozhodování byly potřeby a specifika FSpS skutečně slyšet. Naším cílem nemá být izolovaná „sportovní fakulta“, ale pracoviště, které je přirozeným partnerem medicíny, přírodních věd, informatiky i společenských věd.

Senát, ve kterém má diskuse skutečný vliv na rozhodnutí. Nestačí umožnit připomínky formálně, musí být zřejmé, co se s nimi následně stalo, jak byly zapracovány. U zásadních návrhů budu prosazovat dostatečný čas na prostudování podkladů, možnost diskutovat alternativy před samotným hlasováním a srozumitelné vypořádání podstatných připomínek. Pokud existují různé odborně obhajitelné varianty řešení, má je senát skutečně porovnat.

Tomáš Vencúrik

Bez popisku

Programové prehlásenie

Do Akademického senátu FSpS MU kandidujem s cieľom prispieť k otvorenému, férovému a dlhodobo udržateľnému rozvoju našej fakulty. Vo svojej práci senátora by som chcel nadviazať na predchádzajúce skúsenosti z pôsobenia v akademických senátoch FSpS aj MU a zamerať sa predovšetkým na nasledujúce oblasti:

  • Transparentnosť a otvorená komunikácia – Budem presadzovať transparentné rozhodovanie, zrozumiteľnú komunikáciu dôležitých rozhodnutí a otvorenú diskusiu o zásadných otázkach týkajúcich sa fungovania a ďalšieho smerovania fakulty.
  • Etické a morálne princípy – Za zásadné považujem, aby rozhodovanie na fakulte vychádzalo z princípov akademickej integrity, férovosti, zodpovednosti a vzájomného rešpektu. Rovnaké pravidlá a štandardy by mali platiť pre všetkých bez ohľadu na ich pracovnú pozíciu či akademické postavenie.
  • Kvalitné podmienky pre prácu a profesijný rozvoj – Chcem podporovať prostredie, ktoré vytvára kvalitné a spravodlivé podmienky pre výuku, výskum a ďalší profesijný rozvoj akademických pracovníkov a zároveň zohľadňuje reálne potreby zamestnancov fakulty.
  • Zodpovedný a dlhodobý rozvoj fakulty – Pri rozhodovaní budem podporovať kroky, ktoré povedú k zvyšovaniu kvality vzdelávania, vedeckej a výskumnej činnosti a dobrého mena FSpS v rámci Masarykovej univerzity aj mimo nej.

Akademický senát vnímam predovšetkým ako priestor pre otvorenú diskusiu, vecnú kontrolu a zodpovedné zastupovanie akademickej obce.

Tomáš Vespalec

Bez popisku

Představení kandidáta:
Na fakultě působím již více než 15 let. Za tu dobu jsem prošel od vzdělávacích, výzkumných a projektových pozic až po působení ve vedení fakulty. Kandidaturou na post v senátu bych chtěl navázat na svoji předchozí činnost v tomto orgánu. Kompetence a znalosti získané během mého působení na FSpS bych tedy rád využil pro řešení úkolů vyplývajících z činnosti senátu (strategie, výroční zprávy, rozpočty, …). Mým cílem je také interpretovat požadavky, názory a informace od kolegyň a kolegů, se kterými se setkávám při činnosti na pozici vedoucího katedry, ale i v rámci celofakultní komunikace.

Volební program
Fungování fakulty mi není lhostejné a chci se podílet na jejím dalším směřování a vývoji. Zároveň vnímám i rizika spojená s neustálými změnami. Stručně bych tedy svoje osobní nastavení, které zároveň koresponduje s vizí na pozici senátora, popsal jako “udržitelný růst“.

Volitelné údaje
Odkaz na ORCID

Robert Vysoký

Bez popisku

Kandidátský medailonek:
Na Masarykově univerzitě působím již dvacet let. S Fakultou sportovních studií jsem profesně spojen od akademického roku 2010/2011, nejprve jako externí vyučující a od roku 2015 jako její akademický pracovník. V současnosti působím na Katedře pohybových aktivit a zdraví jako garant bakalářského studijního programu Fyzioterapie. Ve své pedagogické, vědecké i klinické práci se dlouhodobě věnuji zejména prevenci, rehabilitaci a preskripci pohybové aktivity u kardiovaskulárních onemocnění.

Fakulta sportovních studií pro mě není pouze místem, kde pracuji. Je prostředím, se kterým jsem se během let profesně i lidsky velmi silně spojil a jehož každodenním děním skutečně žiji. Záleží mi na tom, jak se fakulta rozvíjí, jaké podmínky vytváří pro své zaměstnance a studenty i jaké postavení má v rámci Masarykovy univerzity. Jsem připraven věnovat jejímu dalšímu rozvoji maximum svého času, energie a zkušeností a udělat vše, co bude v mých možnostech, pro její dobré fungování a úspěšnou budoucnost.

V uplynulých dvou letech jsem získal cennou zkušenost jako člen Akademického senátu Masarykovy univerzity a současně Rady pro vnitřní hodnocení Masarykovy univerzity. Měl jsem tak možnost poznat fungování univerzity, její rozhodovací procesy, systém hodnocení kvality i vztahy mezi fakultami a vedením MU z perspektivy, která výrazně přesahuje rámec jednoho pracoviště či fakulty.

Tyto zkušenosti bych nyní rád využil při práci v Akademickém senátu naší fakulty. Chci být aktivním hlasem naší akademické obce a udělat maximum pro to, aby se naše fakulta dále rozvíjela jako silná, respektovaná a sebevědomá součást Masarykovy univerzity. Především si přeji, aby byla fakultou, na kterou můžeme být hrdí – místem, kde lidé chtějí pracovat, studovat, spolupracovat a společně ji posouvat dál.

Volební program:
Za zásadní považuji zejména:

  1. Optimální pracovní podmínky a kvalitní mezilidské prostředí. Chci podporovat fakultu jako místo, kde mají zaměstnanci odpovídající podmínky pro kvalitní výuku, vědu i profesní rozvoj, kde funguje otevřená komunikace, vzájemný respekt a týmová spolupráce a kde jsou lidé hrdí na to, že na FSpS pracují.
  2. Kvalitu vzdělávání a vědecké práce. Budu podporovat rozhodnutí, která povedou ke zvyšování kvality studijních programů, výuky, vědy a výzkumu a současně budou vytvářet prostor pro rozvoj akademických pracovníků i studentů.
  3. Transparentní, racionální a ekonomicky odpovědné rozhodování. Rozhodování senátu by podle mě mělo být založeno na faktech, otevřené diskusi a odpovědném nakládání s prostředky fakulty. Zvláštní pozornost chci věnovat rozpočtu a spravedlivým podmínkám pro rozvoj jednotlivých pracovišť.
  4. Silné postavení FSpS v rámci Masarykovy univerzity. Díky zkušenosti z Akademického senátu MU a Rady pro vnitřní hodnocení MU znám univerzitní prostředí i mechanismy rozhodování na úrovni celé univerzity. Tuto zkušenost chci využít k důslednému prosazování zájmů FSpS a k posilování jejího postavení v rámci MU.
  5. Spolupráci napříč fakultou i univerzitou a se zahraničím. Chci podporovat mezioborovou a mezifakultní spolupráci a propojování FSpS s dalšími fakultami a pracovišti MU a dalšími univerzitami nejen v rámci České republiky.

Akademický senát vnímám jako místo pro věcnou diskusi, ale také jako důležitý kontrolní a strategický orgán fakulty. Senátor podle mě nemá být pouze pasivním účastníkem jednání. Má naslouchat akademické obci, aktivně hájit její oprávněné zájmy, ptát se, diskutovat a nést spoluodpovědnost za rozhodnutí, která ovlivňují budoucnost fakulty.

V případě zvolení chci být aktivním a dostupným senátorem, který bude připraven naslouchat kolegům i studentům a jejich podněty skutečně přenášet do jednání senátu. Své zkušenosti z univerzitní samosprávy chci využít k tomu, abych udělal maximum pro další rozvoj FSpS a pro její silné a respektované postavení v rámci Masarykovy univerzity.

Lukáš Bartošek

Bez popisku

Kandidátský medailonek
Jsem studentem naší fakulty a trenérem sportovní gymnastiky v klubu Sokol Brno I. Do dění na FSpS jsem se zapojil naplno – jsem aktivním členem našeho studentského spolku FUKS, podílel jsem se na Předškolováku pro nastupující prváky a řadě spolužáků jsem pomáhal s přípravou na zkoušku ze sportovní gymnastiky, která patří k těm obávanějším předmětům.

Baví mě být mezi lidmi, pomáhat ostatním a posouvat fakultní komunitu dopředu. Své zkušenosti ze spolkové činnosti, trénování i každodenního studentského života chci přenést do Akademického senátu a být pro vás přístupným zástupcem, který zná reálné potřeby studentů.

Kandiduji, protože věřím, že student není pouhé číslo v ISu nebo produkt vzdělávacího systému. Jsme lidi, kteří chtějí studium naplno prožít, a k tomu potřebujeme fungující, spravedlivou a přátelskou komunitu.

Volební program
Živá fakultní komunita a podpora akcí: Jako člen spolku FUKS vím, že vysoká škola není jen o přednáškách, ale o lidech a akcích, které nás spojují. V senátu chci podporovat studentské iniciativy, spolkovou činnost a akce, díky kterým naše fakulta žije.

Vzájemná pomoc a soudržnost: Z vlastní zkušenosti z doučování gymnastiky i z Předškolováku vím, jak moc pomáhá, když studenti drží při sobě. Chci prosazovat věci, které usnadňují předávání zkušeností mezi ročníky a pomoc se zvládnutím náročných předmětů.

Propojení studia s praxí: Chci hájit takové studijní podmínky a komunikaci s vedením fakulty, které nám
studentům umožní co nejlépe skloubit studium s reálnou trenérskou praxí a sportovními projekty v regionech.

Adam Lipčák

Bez popisku

Představení kandidáta
Jsem student doktorského programu Kinantropologie na FSpS MU. Ve své akademické činnosti se věnuji výzkumu sportovního výkonu a kondiční přípravy. Zároveň působím jako kondiční trenér v profesionálním fotbalovém klubu.

Volební program
Kandiduji, protože se chci aktivně podílet na dalším rozvoji fakulty a zastupovat zájmy studentů. Prosazovat chci především lepší propojení studia s praxí, podporu odborného a vědeckého rozvoje studentů a otevřenou komunikaci mezi studenty a vedením fakulty.

Volitelné údaje
Odkaz na ORCID

Kateřina Maňásková

Bez popisku

Kandidátský medailonek
Jsem studentkou 3. ročníku bakalářského studia oboru Trenérství atletiky. Sport je velkou součástí mého života a ve volném čase se věnuji především atletice a trénování dětí. Jsem také aktivní členkou fakultního spolku FUKS, díky kterému se ráda zapojuji do studentského života na fakultě. Baví mě práce s lidmi, sportovní prostředí a aktivní trávení času.

Volební program
Chci kandidovat především proto, že bych ráda získala novou zkušenost a více se zapojila do dění na fakultě. Jsem aktivní členkou fakultního spolku FUKS, díky čemuž mě dění na fakultě a studentský život zajímají i mimo běžné studijní povinnosti. Ráda bych se proto více seznámila s fungováním fakulty a měla možnost podílet se na jejím dalším směřování. Přestože nyní nastupuji do třetího ročníku bakalářského studia, plánuji na FSpS pokračovat i v navazujícím magisterském studiu. Je pro mě proto důležité, jak se bude fakulta dále rozvíjet a jaké podmínky bude vytvářet pro své studenty.

Adam Neumann

Bez popisku

Představení kandidáta

Ahoj, jmenuji se Adam Neumann a u nás na fakultě nastupuji do 2. ročníku oboru Kondiční trénink. Sportu se věnuji celý život, kde mou nejdelší etapou bylo závodní plavání. Po skončení své plavecké kariéry jsem se stal trenérem a minulý rok jsem pro studenty fakulty pořádal bezplatné plavecké tréninky v rámci přípravy na zápočet, v čemž mám v plánu pokračovat i v následujících letech.

Mimo mou kandidaturu do Akademického senátu jsem již členem programové rady, takže mám přístup tam, kde se o podobě studia reálně jedná. Zároveň jsem z ročníku, který nastoupil do nové podoby programu, takže vím z první ruky, co v nových sylabech funguje a kde jsou slabá místa, protože jimi právě procházím.

Program

Certifikace a licence přímo na fakultě. Ve světě sportu jsou vedle diplomu stěžejní i odborné certifikáty. U nás je ale možnost získat je během studia spíše výjimkou. Chci zjistit, o které certifikace je mezi studenty napříč obory reálný zájem, co brání jejich pořádání na fakultě, a s tímto podkladem téma otevřít v senátu i u vedení fakulty a Centra celoživotního vzdělávání. Fakulta má zázemí, laboratoře i lidi na to, aby se řada těchto kurzů mohla konat přímo u nás.

Zpětná vazba k novým studijním programům. Nové programy běží teprve první roky. Chci, aby zkušenost studentů, kteří jimi právě prochází, byla jedním z podkladů již během jednání o jejich podobě.

Akce na Fakultě. Jsme jedna z nejživějších fakult univerzity, a to bych chtěl dále podporovat a rozvíjet. Z velké části za to můžeme vděčit velmi aktivnímu spolku FUKS, ovšem chtěl bych, aby se do pořádání mohl zapojit i student, který v žádném spolku není a přijde s vlastním nápadem. Aby věděl, koho oslovit, měl reálnou šanci dostat učebnu, tělocvičnu nebo vybavení a mohl svůj nápad realizovat. Menší a neformální akce mají pro fakultní život stejnou cenu jako ty velké oficiální.

Všem jsem vděčný za každou formu podpory a bude mi ctí Vás všechny reprezentovat v Akademickém Senátu FSpS.

Alexandr Paťava

Bez popisku

Představení kandidáta:
Ahoj, jmenuji se Alexandr Paťava a možná jste mě na fakultě už někdy potkali. Záleží ale v jaké roli: jako spolužáka, jako člena spolku FUKS (Předškolovák, FSpS Games, Open Day, …), jako externího vyučujícího na zimních kurzech a CUS, nebo jako fakultní tvář v propagačních materiálech.

Od roku 2023 jsem měl možnost vést jako předseda Studentskou komoru AS FSpS a zastupovat zájmy studentů i na úrovni celé Masarykovy univerzity, a také v Panelu pro kvalitu studia na MU.

Volební program
Když jsem do senátu vstupoval minule, měl jsem jasný cíl: chtěl jsem, aby naše fakulta byla místem, kde se nejen skvěle studuje, ale kde se i dobře žije a tráví čas. Pro mě to nikdy nebylo jen o formalitách na papíře. Společně s komorou studentů se nám podařilo prosadit a dotáhnout věci, které dnes všichni denně využíváme.

Vrátili jsme zpět do hry osobní skříňky, zařídili nové mikrovlnky a posezení, navrhli vybudování Chill zóny pod schodištěm a otevřeli možnost rezervovat si učebny pro studenty ve večerních hodinách. Zároveň jsme byli u zrodu nových, lépe specializovaných studijních programů, na kterých má obrovskou zásluhu vedení fakulty a které posouvají kvalitu výuky zase o kus dál.

Kandiduji znovu, protože chci navázat na to, co funguje, dál zlepšovat podmínky pro naše studium, dotáhnout další rozpracované projekty a být tu pro každého z vás, když bude potřeba cokoliv řešit.

Děkuji za vaši podporu v nadcházejících volbách!

Jan Sedláček

Bez popisku

Kandidátský medailonek
Ahoj, na naší fakultě momentálně studuji svůj druhý bakalářský program Pohyb a výživa v prevenci (ten první – tělocvik a matiku jsem dokončil teď v červnu).

Naše fakulta mě baví, a proto se tu snažím zapojovat do dění. Rád pomáhám na nejrůznějších akcí fakulty, odkud mě můžete znát. Podílím se na organizaci Prvákovin a Předškolováku, působím v předsednictvu našeho spolku FUKS a zastupuju fakultu ve Studentském panelu pro kvalitu studia. Zkušenosti s tím, jak to chodí v pozadí, sbírám i díky práci na rektorátu. Moc mě baví se potkávat s lidmi a řešit to, jak se nám tu vlastně studuje, což budu rád posouvat i dál.

Volební program
Stejně jako ve spolku nebo při organizaci akcí, i v senátu chci stavět hlavně na komunikaci s vámi. Jdu do toho s pokorou a chutí se učit, jak senát zevnitř funguje. Můj cíl je ale prostý: chci tam být za nás. Díky spolku i akcím pro prváky se s mnoha z vás znám a bavím, a přesně to chci dělat i v senátu – naslouchat tomu, co byste chtěli zlepšit, a vaše názory posílat dál. Věřím, že nápady na to, jak si studium u nás udělat ještě o kousek lepší, přicházejí od nás všech průběžně a mým úkolem bude dát jim skutečný hlas.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info